PR.I.S.C.I.L.LA: un nuovo percorso formativo per prevenire il cyberbullismo sessuale online tra i giovani con disabilità intellettiva

L’uso dei social media rappresenta oggi un’importante opportunità di partecipazione, relazione e crescita personale per tutti i giovani, compresi quelli con disabilità intellettiva. Tuttavia, il mondo digitale può esporre a rischi specifici, tra cui il cyberbullismo e le molestie sessuali online.

Per rispondere a questa sfida, il progetto europeo PR.I.S.C.I.L.LA ha sviluppato un nuovo programma formativo rivolto a professionisti, operatori e caregiver che supportano quotidianamente giovani con disabilità intellettiva.

Perché questo percorso formativo?

I giovani con disabilità intellettiva utilizzano sempre più frequentemente internet e i social media per comunicare, stringere amicizie ed esprimere sé stessi. Allo stesso tempo, possono essere maggiormente vulnerabili a comportamenti abusivi online e situazioni di rischio che richiedono il supporto di adulti preparati e consapevoli.

Il nuovo percorso nasce proprio con l’obiettivo di rafforzare le competenze di chi lavora al loro fianco, fornendo strumenti pratici per accompagnarli verso un utilizzo più sicuro, positivo e consapevole delle tecnologie digitali.

Un corso pratico e orientato all’azione

Il programma è disponibile in formato e-learning e combina contenuti teorici, esercitazioni pratiche e strumenti immediatamente applicabili nella quotidianità professionale.

Attraverso metodologie partecipative come casi studio, role playing, materiali audiovisivi e attività interattive, i partecipanti potranno:

• comprendere opportunità e rischi dei social media;
• riconoscere i segnali di cyberbullismo e molestie sessuali online;
• intervenire in modo appropriato nelle situazioni di rischio;
• promuovere un utilizzo consapevole dei social media;
• supportare i giovani nel processo decisionale e nell’autodeterminazione;
• replicare il programma educativo sviluppato dal progetto.

I cinque moduli del percorso

Il curriculum formativo è articolato in cinque moduli principali:

1. Uso dei social media e relazioni interpersonali

Un approfondimento sul ruolo dei social media nello sviluppo delle relazioni personali e affettive dei giovani con disabilità intellettiva.

2. Promuovere il Positive Risk-Taking

Strategie per accompagnare i giovani nell’esplorazione del mondo digitale in modo sicuro, favorendo autonomia, responsabilità e consapevolezza.

3. Riconoscere i segnali di cyberbullismo

Strumenti pratici per identificare precocemente comportamenti e situazioni che possono indicare rischi online.

4. Rispondere alle situazioni di rischio online

Indicazioni operative per gestire episodi di cyberbullismo, molestie e altre esperienze negative sul web.

5. Implementare il programma PR.I.S.C.I.L.LA nei contesti locali

Linee guida per adattare e replicare il percorso educativo nei diversi contesti territoriali e organizzativi.

Un impatto concreto per comunità digitali più sicure

Al termine del percorso, professionisti e caregiver saranno maggiormente preparati ad accompagnare i giovani con disabilità intellettiva nell’utilizzo dei social media, promuovendo inclusione digitale, benessere e autonomia.

L’iniziativa contribuisce inoltre a costruire una rete di supporto più competente e consapevole, capace di affrontare le sfide del mondo digitale attraverso la collaborazione tra famiglie, servizi e professionisti.

I partecipanti che completeranno la formazione riceveranno inoltre il certificato Youthpass, che attesta le competenze acquisite durante il percorso.

Scopri di più

Investire nella formazione di professionisti e caregiver significa creare ambienti digitali più sicuri, inclusivi e rispettosi per tutti.

Scarica il comunicato stampa completo:
https://priscillaproject.eu/?sdm_process_download=1&download_id=1486