Il progetto finanziato dal bando Erasmus+ INCLUDED intende delineare e sperimentare un programma di educazione sessuale inclusiva per gli studenti delle scuole secondarie, integrato da metodologie per formare e coinvolgere attivamente nel processo di educazione sessuale l’intera comunit\u00e0 scolastica e le famiglie, utilizzando approcci creativi e dinamiche teatrali.<\/p>\n\n\n\n
Come specificato dall’UNESCO, l’educazione sessuale ha il suo impatto massimo quando i programmi scolastici sono integrati con il coinvolgimento di genitori e insegnanti, degli istituti di formazione e dei servizi per i giovani. Questo \u00e8 ancora pi\u00f9 vero nel caso di giovani con diversit\u00e0 intellettuali e cognitive, che rispetto ai coetanei hanno significativamente meno probabilit\u00e0 di essere destinatari di un\u2019educazione sessuale. <\/p>\n\n\n\n
Nella definizione di “salute sessuale” fornita dall’Organizzazione Mondiale della Sanit\u00e0 si afferma che i diritti sessuali di tutte le persone devono essere pienamente raggiunti, rispettati e protetti. Anche le persone con diversit\u00e0 intellettuali e cognitive sono incluse in questa definizione, dal momento che esprimono il bisogno e il desiderio di formare relazioni, acquisire conoscenze sessuali ed avere contatti di tipo sessuale. <\/p>\n\n\n\n
I risultati del progetto sono i seguenti:<\/p>\n\n\n\n
\u25c9 Un programma di formazione curricolare per gli studenti;
\u25c9 Un corso di formazione online dedicato agli insegnanti sulla trasmissione dell’educazione sessuale inclusiva attraverso metodi creativi;\u00a0
\u25c9 Una guida per le scuole contenente risorse didattiche sulle metodologie di inclusione della famiglia nell’educazione sessuale;
\u25c9 Specifiche linee guida a livello di politiche pubbliche e una tabella di marcia dettagliata e basata sui singoli contesti nazionali, finalizzata all\u2019implementazione di un approccio creativo per un’educazione sessuale integrale.<\/p>\n\n\n\n
Sono presenti diversi elementi di innovazione nel progetto INCLUDED. Come primo aspetto, si intende adottare un approccio di apprendimento che promuove l’inclusione, lo scambio e la comprensione reciproca tra gli studenti con diversit\u00e0 intellettuali e cognitive e i loro coetanei. Inoltre, verranno applicati metodi creativi e teatrali, e si incentiver\u00e0 il contributo e le responsabilit\u00e0 condivise del personale scolastico, delle famiglie e dei membri della comunit\u00e0 per raggiungere efficacemente i risultati attesi.<\/p>\n\n\n\n